Ceintures de compétences Langues Vivantes cycle 2

Ceinture espagneCeinture_angceintures basqueCeinture_all

J’ai essayé de construire des référentiels pour les compétences orales à acquérir en Langues Vivantes tout au long du cycle 2. Il s’agit d’une initiative personnelle et elle sera certainement à améliorer une fois que j’aurai le recul de la mise en place en classe pendant une année. J’aimerais bien aussi travailler en équipe pour les améliorer, la balle est dans votre camp…

Ces référentiels peuvent être utilisés dans toutes les langues vivantes étrangères et régionales enseignées en cycle 2. J’ai fait le choix de respecter les domaines donnés dans les programmes scolaires 2016 et rajouté le lexique aux aspects culturels. Ce référentiel aurait pu être présenté plutôt sous la forme de brevets, cependant il m’a semblé préférable de garder une unité de ceintures, puisque ma classe de CE1/CE2 utilise les ceintures c2cEdu en français et mathématiques depuis l’année dernière, car je fais partie de l’équipe qui les a conçues.

Je suis pleinement consciente que l’on n’évalue pas les compétences de façon séparée en Langues Vivantes, et il en est de même dans les autres matières. Une séquence de Langues Vivantes implique de nombreuses compétences qui sont dépendantes les unes des autres. J’ai choisi les ceintures car elles sont pour mes élèves gage d’une évaluation formative, au service de leurs apprentissages.

Lire la suite

Ceintures de Compétences cycle 2 : Questionner le monde

La team cycle 2 du collectif ceintures de compétences  (avec Antonia Carriquiry, Mélanie Federici, Catherine Maurice et moi-même ), a élaboré un référentiel de compétences sur les domaines : Objets techniques, le vivant, la matière, explorer les organisations du monde, se repérer dans l’espace, se repérer dans le temps.

Nous avons essayé de mettre en place une progression spiralaire, qui permette de brasser à nouveau  les compétences déjà rencontrées, et qui aborde toutes les compétences « Questionner le monde » du cycle 2 des programmes 2016.

bouton evo Lire la suite

Souris Robot : Apprendre à programmer à moindre coût.

souris robot.png

Screenshot_318

La Souris robot programmable est prête pour suivre vos commandes afin d’apprendre les concepts du codage par la pratique !

C’est certainement la seule souris qui ne fait peur à aucun enfant !

Ils adorent s’en servir et apprendre à la programmer pour qu’elle aille retrouver le bout de fromage qui l’attend au bout du parcours. Il est possible de réaliser une séquence programmée pouvant comprendre jusqu’à 40 étapes pour que “Colby” la souris bleue rejoigne son festin.

bouton evo Lire la suite

Jeux : les nombres de 0 à 20 [valisette]

nombres de 0 à 20

J’ai mis en place un système de prêt de valisettes jeux et livres dans ma classe :  l’enfant rapporte à la maison, pendant 4 ou 5 jours, une mallette  contenant des jeux pour apprendre, pour s’entrainer sur des notions déjà rencontrées. Ce dispositif permet de créer du lien entre la famille et l’école car l’élève peut partager ses découvertes, ses apprentissages, ses lectures avec ses parents….La valisette des nombres de 0 à 20 comprend :

Lire la suite

Jeux : nombres de 0 à 10 [valisette]

nombres de 0 à 10 CP

 

J’ai mis en place un système de prêt de valisettes jeux et livres dans ma classe :  l’enfant rapporte à la maison, pendant 4 ou 5 jours, une mallette  contenant des jeux pour apprendre, pour s’entrainer sur des notions déjà rencontrées. Ce dispositif permet de créer du lien entre la famille et l’école car l’élève peut partager ses découvertes, ses apprentissages, ses lectures avec ses parents….Cette valisette sur les nombres de 0 à 20 se compose :

Lire la suite

Valisette jeu : apprendre à faire ses lacets

J’ai mis en place un système de prêt de valisettes jeux et livres dans ma classe :  l’enfant rapporte à la maison, pendant 4 ou 5 jours, une mallette  contenant des jeux pour apprendre, pour s’entrainer sur des notions déjà rencontrées. Ce dispositif permet de créer du lien entre la famille et l’école car l’élève peut partager ses découvertes, ses apprentissages, ses lectures avec ses parents….

Voici la « valisette jeu »  Apprendre à faire ses lacets :

La plupart des élèves de cycle 2 et même cycle 3 ont du mal à faire leurs lacets. Ce pack ludique permet de s’entrainer et de développer la motricité fine de l’élève

20171015_161032

Lire la suite