Après une rapide présentation de ce petit robot , je vous propose un petit scénario pédagogique pour apprendre à programmer en Fin Cycle 1 et Cycle 2.
Mathématiques
Espace et Géométrie : Parcours Tangram Osmo
Je vous propose un parcours d’apprentissage en jouant au Tangram. C’est une bonne façon d’améliorer ses compétences de résolution de problèmes, spatiales et visuelles. Commencer à réfléchir avec les formes ! On peut y jouer seul ou à plusieurs.
Ce parcours peut être utilisé sans avoir forcément le jeu connecté d’OSMO.
Bienvenue dans le monde des Jeux connectés :
Le jeu Tangram existe depuis près de mille ans, Osmo enrichit le concept en proposant une expérience interactive basée sur la vidéo.
Il s’agit donc de disposer les pièces en bois pour reproduire les formes proposées à l’écran, qui peuvent des animaux, des objets, etc…
Le Tangram obéit à une règle simple : la figure est toujours constituée des sept polygones qui doivent être juxtaposés, et jamais superposés. (Dans le mode junior, certaines figures sont réalisées avec moins de polygones)
Il existe aujourd’hui plus de 2000 formes possibles, arrivés au bout vous serez un maître du Tangram! Lire la suite
Souris Robot : Apprendre à programmer à moindre coût.
La Souris robot programmable est prête pour suivre vos commandes afin d’apprendre les concepts du codage par la pratique !
C’est certainement la seule souris qui ne fait peur à aucun enfant !
Ils adorent s’en servir et apprendre à la programmer pour qu’elle aille retrouver le bout de fromage qui l’attend au bout du parcours. Il est possible de réaliser une séquence programmée pouvant comprendre jusqu’à 40 étapes pour que “Colby” la souris bleue rejoigne son festin.
Jeux : les nombres de 0 à 20 [valisette]
J’ai mis en place un système de prêt de valisettes jeux et livres dans ma classe : l’enfant rapporte à la maison, pendant 4 ou 5 jours, une mallette contenant des jeux pour apprendre, pour s’entrainer sur des notions déjà rencontrées. Ce dispositif permet de créer du lien entre la famille et l’école car l’élève peut partager ses découvertes, ses apprentissages, ses lectures avec ses parents….La valisette des nombres de 0 à 20 comprend :
Jeux : nombres de 0 à 10 [valisette]
J’ai mis en place un système de prêt de valisettes jeux et livres dans ma classe : l’enfant rapporte à la maison, pendant 4 ou 5 jours, une mallette contenant des jeux pour apprendre, pour s’entrainer sur des notions déjà rencontrées. Ce dispositif permet de créer du lien entre la famille et l’école car l’élève peut partager ses découvertes, ses apprentissages, ses lectures avec ses parents….Cette valisette sur les nombres de 0 à 20 se compose :
Ceintures de Compétences : Les référentiels Cycle 2 à télécharger
Voici une mise en page des référentiels cycle2 – 2017/2018. Merci à Antonia Carriquiry et à la teamC2 pour leur aide.
Apprendre à programmer avec Tortue Logique
Je vous présente un petit jeu de manipulation que j’ai fabriqué pour faire travailler la programmation en maternelle-CP. Je n’ai rien inventé car ce jeu existe sous la forme d’une application : Tortue Logique d’Alexandre Minard.
Mon objectif était de créer un jeu éducatif qui associe le monde virtuel et le monde réel.
Activités rituelles : Tableau de présence
Le tableau de présence permet de mettre en place des activités rituelles de reconnaissance et de repérage (temps, espace, nombres). Il favorise la manipulation des nombres et la construction de repères stables dans la chronologie d’une journée.
Jeu problèmes cycle 2 : Les coquillages
Voici un jeu à plastifier. Le but est de résoudre des problèmes relevant de l’addition, de la soustraction et de la multiplication et de partage.
[Jeu] Mesure de longueurs à l’aide d’un gabarit
Voici le jeu Mesure croque carotte pour cycle1 /cycle2 :
Compétence visée : Mesurer une longueur à l’aide de gabarit.
A télécharger ici
