5 sens : L’Art dans tous les sens

Les 5 sens et l’art : Je vous présente un parcours mêlant Art et les 5 sens. Il se compose de deux défis qui peuvent être réalisés de la GS au CE2

L’approche sensible est un moyen d’apprendre. C’est par l’usage des sens que l’enfant reconnaît les objets et les événements qu’il perçoit. Je vous présente un parcours mêlant Art et les 5 sens. Il se compose de deux défis qui peuvent être réalisés de la GS au CE2… et même cycle 3 :

Le premier :

Retrouver les 5 sens dans un lot d’œuvres d’art

Les élèves se retrouvent avec un lot d’œuvres d’Art. Ils ont pour mission de les classer en fonction de ce qu’elles évoquent : le goût, le toucher, l’odorat, l’ouïe et la vue. Vous pourrez télécharger le jeu complet à la fin de cet article.

Parcours mêlant Art et les 5 sens. Il se compose de deux défis qui peuvent être réalisés de la GS au CE2

Le deuxième défi consiste à créer une production plastique contenant les 5 sens en s’inspirant des œuvres d’art rencontrées.

Créer une production plastique contenant les 5 sens.

Dans ma classe, on a essayé de trouver des objets de notre quotidien évoquant les 5 sens.

5 sens art et vue

Production art visuel 5 sens

Je me suis appuyée sur ce livre « Les 5 Sens au musée »  pour mener à bien le projet.  Il y a la plupart des œuvres d’arts utilisées dans le jeu.

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Vous pouvez retrouver l’ensemble du parcours en cliquant sur le lien ci-dessous.