5 sens : L’Art dans tous les sens

L’approche sensible est un moyen d’apprendre. C’est par l’usage des sens que l’enfant reconnaît les objets et les événements qu’il perçoit. Je vous présente un parcours mêlant Art et les 5 sens. Il se compose de deux défis qui peuvent être réalisés de la GS au CE2… et même cycle 3 :

Le premier :

Les élèves se retrouvent avec un lot d’œuvres d’Art. Ils ont pour mission de les classer en fonction de ce qu’elles évoquent : le goût, le toucher, l’odorat, l’ouïe et la vue.

Le deuxième défi consiste à créer une production plastique contenant les 5 sens en s’inspirant des œuvres d’art rencontrées.

Dans ma classe, on a essayé de trouver des objets de notre quotidien évoquant les 5 sens.

Vous pouvez retrouver l’ensemble du parcours en cliquant sur le lien ci-dessous.

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