La team cycle 2 du collectif ceintures de compétences (avec Antonia Carriquiry, Mélanie Federici, Catherine Maurice et moi-même ), a élaboré un référentiel de compétences sur les domaines : Objets techniques, le vivant, la matière, explorer les organisations du monde, se repérer dans l’espace, se repérer dans le temps.
Nous avons essayé de mettre en place une progression spiralaire, qui permette de brasser à nouveau les compétences déjà rencontrées, et qui aborde toutes les compétences « Questionner le monde » du cycle 2 des programmes 2016.
Pour mettre en œuvre la validation de ces ceintures, Nous avons créé des parcours pour chaque domaine :
Exemples : zoom sur Parcours ceintures « les objets techniques »- La ceinture est validée quand l’élève a réalisé la tâche correspondante. Ces tâches ont été pensées pour être réalisées en petits groupes, l’enseignant circule pour guider ou aider. Il organise ensuite des synthèses collectives pour institutionnaliser les connaissances sous forme de trace écrite.
Toutes les deux ceintures, nos élèves sont mis à l’épreuve car il doivent relever un défi mettant en jeu les connaissances acquises dans le domaine travaillé mais aussi dans les autres matières.
Ces “défis transdisciplinaires” ou tâches complexes vont mobiliser
Exemple de défi :
Ils obtiennent un badge, preuve de la validation du défi. Ils adorent!
Avec Antonia Carriquiry, nous vous proposons deux parcours à télécharger :
Après avoir validé sa ceinture, l’enfant peut investir à nouveau ses connaissances et compétences grâce à un parcours entrainement :
Mélanie Federici vous propose ses trames « Parcours ceintures de compétences se repérer dans l’espace » et « le parcours ceintures de compétences se repérer dans le temps ». ici
Après quelques mois d’utilisation de ces parcours en classe, élèves et enseignantes sont enchantées. Beaucoup d’entraide et d’émulation à l’intérieur et entre les petits groupes. Les enfants sont actifs et réceptifs aux activités et aux synthèses. Très fiers aussi de montrer leurs photos et leurs badges à leurs familles.
Les enseignantes aussi ont le temps d’observer et d’apprécier les évolutions de chaque élève.
C’est la fin, j’espère que ce partage vous aidera dans vos pratiques et vos réflexions. En espérant que vous vous lancerez aussi dans les ceintures de compétences cycle 2 😉
Un grand merci à Antonia Carriquiry qui a participé à la rédaction de cet article.
Vous voulez plus d’informations sur les ceintures de compétences… c’est par ici .
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Quel fabuleux travail! C’est impressionnant et vraiment super! Merci beaucoup pour ce partage très intéressant.
Merci pour votre commentaire.
Bonjour!
Quel merveilleux travail! Je souhaiterai mettre tout cela en place dans ma classe ... pensez vous pouvoir m’envoyer ou mettre prochainement en ligne les autres domaine de questionner le monde? Ce serait vraiment top et je vous promets d’en faire bon usage 🤞 je vous remercie infiniment pour tout ce super travail
Merci. C'est fort possible.
C'est top top top !!! Mais pourquoi ne suis-je pas en cycle 2 ???? Bravooooo !
Merci pour ce commentaire très encourageant. Nous sommes ravies de partager notre reflexion qui n'est pas parfaite... mais qui nous tient à coeur.
Moi aussi (je parle du "coeur"), la suite demain.... :)
Un grand merci pour ton coup de coeur Lala <3
Trop génial!
A faire regretter d’être ZIL
Mais on ne peut tout avoir…
encore bravo pour tous les documents du site.
Merci.
Merci à Lala aime sa classe de vous avoir mis en coup de coeur. Je découvre votre travail sur Questionner le Monde et il donne des étoiles dans les yeux! J'imagine à quel point les enfants doivent apprécier devenir de petits chercheurs en herbe.
Beau boulot! Hâte de le mettre en pratique ;)
Merci à vous et à Lala.
un travail formidable que je vais m'empresser de mettre en place autant que possible dans ma classe de CP-CM2 par qu'il correspond parfaitement à ce travail individualisé dont je suis convaincue du bien-fondé et que je mets progressivement en place... grâce à toutes les ressources des uns et des autres. Un grand merci ! et félicitations pour ce bel "ouvrage". Bonne continuation
Merci pour votre commentaire très sympathique.
Hâte d'être en cycle 2 (l'an prochain) pour tester tout ça ! Merci pour le partage !
Avec plaisir
JE me joins au concert de louanges : oui un super travail, par le contenu, la présentation et l’esprit de partage : BRAVO et MERCI, à vous, et à Lala qui vous cite en coup de coeur !
Merci à vous pour votre gentil commentaire!
Mais quel travail monumental ! Je suis scotchée ! Merci beaucoup pour ce partage.
Avec plaisir! Merci à toi d'être venue faire un détour sur EvolutionGraph.
Bravo ! Super boulot ! Merci du partage !
Merci à vous pour votre commentaire encourageant!