Français, Orthographe

Dictée CP : Apprentissage de l’orthographe

Dictée CP vigilance orthographique
progression dictées

Progression code lecture Piano + Dispositif Twictée

L’objectif est d’éveiller la vigilance orthographique des enfants en commençant dès le CP à mobiliser les connaissances grammaticales (propriétés des classes de mots, manipulations syntaxiques) pour résoudre des problèmes orthographiques.

Ces dictées ont pour ambition d’aborder l’orthographe comme des situations d’entrainement à l’analyse de ce qu’on écrit, et donnent à entendre les conceptualisations que les élèves ont construites sur le système d’écriture et son fonctionnement.

L’amélioration des compétences orthographiques des élèves passe par un enseignement explicite de la grammaire et du métalangage.

Les syllabes, mots et phrases (niveau 1) proposés lors de la dictée respectent la progression en lecture de la méthode Piano et sont à 100%   encodables / déchiffrables.

progression dictées

Chaque période se compose de :

–  Deux séquences dictées/copies actives (syllabes/ mots / phrases) par semaine environ.

– Une ou deux séquences twictée (dispositif collaboratif d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe).  À retrouver ici : Twictee.org

progression cp graphème et dictée

Jour 1 : Dictée de syllabes et de mots.

Jour 2 : Dictée de phrases . 3 niveaux de phrases à dicter sont proposés pour personnaliser les apprentissages.

Exemple dictée 9 CP

Voici un exemple de correction avec l’appui du #Dicobalises du dispositif Twictée afin d’amener les élèves développer une attitude réflexive sur la langue :Lien padlet vidéos : https://padlet.com/vtileti/83bco47xrepp

dictée 1 cp
Correction dictée CP

J’ai testé ce fonctionnement pendant un an et mes élèves ont bien progressé en orthographe et commencent à développer une attitude réflexive sur la langue. Je n’ai fait que 4 périodes pour toute l’année.

Si vous voulez tester :

 

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3 Commentaires

  1. Aude CONSTANT

    Je vous remercie pour ce superbe travail que vous partager ! Je vais utiliser votre superbe travail à la rentrée avec mes petits CP. Auriez vous un document regroupant les listes de mots à apprendre ? Les enfants les travaillent ils à la maison avant ou les écrivent-ils directement ? Merci encore pour le partage

    • Laëtitia Vautrin

      Merci pour votre commentaire. Je n’ai pas de liste de mots à apprendre Les enfants travaillent en classe sur ardoise.

  2. Nat

    Waouuu ! un grand merci ! Voilà quelques années je faisais des twictées avec les CM et les progrès étaient fulgurants. Je ne savais pas trop comment m’y prendre avec les CP pour transposer ce super outil. En plus je suis la méthode Piano ! #joie
    Merci pour ce partage !

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